L'objectif de ce blog est de vous donner un support supplémentaire aux cours et de vous permettre depuis chez vous de travailler, de consulter des pages et des vidéos utilisées en classe.
Nous allons découvrir la vie de Goscinny et la création du petit Nicolas alors voici l'histoire de sa création. Goscinny est celui qui écrit et Sempé est celui qui dessine.
En 1956, sous le pseudonyme d'« Agostini », Goscinny signe dans un journal belge, Le Moustique, les premiers scénarii du Petit Nicolas dessiné par Sempé. Vingt-huit gags (une page par semaine) écrits par Goscinny et dessinés par Sempé paraissent dans Le Moustique, entre 1956 et 1958. « La plupart des gags reposent sur quelques grands thèmes de la vie quotidienne - coiffeur, grands magasins, train électrique, bricolage, jardinage. Goscinny, maîtrise parfaitement l'ellipse et la mécanique du gag en une page … » (Marie-Ange Guillaume, Goscinny, Actes Sud). Mais Sempé ne se sent pas à l'aise dans son rôle de dessinateur de bande dessinée. Ils abandonnent.
En 1959, Henri Amouroux demande au duo de reprendre leur personnage pour le numéro de Pâques de Sud-Ouest Dimanche. Goscinny et Sempé réalisent une nouvelle illustrée. « Il [René] arriva avec un texte dans lequel un enfant - Nicolas - racontait sa vie avec ses copains, qui avaient tous des noms bizarres : Rufus, Alceste, Maixent, Agnan, Clotaire... Le surveillant général était surnommé le Bouillon. C'était parti : René avait trouvé la formule », explique Sempé.
Le succès auprès des lecteurs est immédiat. Et le journal leur demande de continuer. « C'est René Goscinny qui a trouvé le ton. René n'était jamais allé en colonie de vacances, moi oui. Le décor et l'ambiance, c'est moi, les personnages comme Agnan ou Geoffroy, c'est René, à l'exception du Petit Nicolas. Et puis, l'école est une école de Bordeaux que j'ai connue. »
Profitons de ce week-end pour faire des révisions, avec de tout, des articles, des prépositions, du vocabulaire... allez à vous. Voici un petit résumé des prépositions:
À : + lieu + verbe + moyen + temps + nom EN: + lieu + verbe (gérondif) + moyen + temps + nom DE: + lieu + verbe + temps CHEZ: + lieu
Il désigne une certaine quantité d’un produit, la partie d’une matière. Il a mangé de la salade, de la viande, du pain, du fromage et il a bu de l’eau et du vin. Exemple: Quand on voyage, il faut de l’argent. Pour faire des crêpes, il faut des oeufs, du lait et de la farine On achète de l’essence pour sa voiture à la station-service.
Attention : à la forme négative, on emploie “de” sans article : “ne… pas/plus/jamais de + nom” (quantité zéro). Elle ne met pas de sucre dans le café. Je n’ai plus d’argent. Il ne mange jamais de légumes.
Le EN et le Y: Y :complément de lieu et complément indirect introduit par la préposition "à" mais pas de personne.
EN: complément de lieu direct mais aussi avec un article indéfini ou partitif indirect, avec la préposition "de".
Exemple: Y: Complément circonstanciel de lieu introduit par "à", "en" ou "chez" Tu habites à Paris ? Oui, j'y habite.
Tu vas au bureau aujourd'hui ? Non, je n'y vais pas.
Complément d'objet indirect de certains verbes fonctionnant avec la préposition "à". (penser à qqch; réfléchir à qqch; veiller à qqch). Tu penses quelquefois à ton avenir ? Oh oui, j'y pense tout le temps.
Vous avez pensé à acheter le journal ? Oh non, désolé, je n'y ai pas du tout pensé.
Mais pas avec des personnes: Tu penses à ton enfant? Oui, je pense à lui.
EN: Complément circonstanciel de lieu introduit par "de" Vous venez de Paris ? Oui, j'en viens.
Et la Chine, vous y êtes déjà allé ? Oui, j'en reviens justement.
Complément d'objet direct introduit par un article indéfini (un, une des) ou partitif (du, de la, des). Tu as de l'argent ? Oui, j'en ai !
Tu as une voiture ? Non, je n'en ai pas.
Complément d'objet indirect introduit par la préposition "de" (parler de, se souvenir de, se servir de). Elle vous parle de son travail ? Oui, elle m'en parle souvent.
Tu te souviens de ce jour-là ? Non, je ne m'en souviens pas du tout.
DEPUIS :continuité, c'est au moment où on parle, l'action continue. J'étudie l'anglais depuis deux ans. Depuis qu'il est parti, elle se sent mal.
PENDANT: durée limitée, c'est au moment où on parle, l'action est achevée. On parle d'une période limitée dans le futur. On parle d'une situation générale. J'ai étudié l'espagnol pendant trois ans.
EN: durée à accomplir. On parle du temps qu'il faut pour accomplir l'action. J'ai terminé mes exercices en une heure.
IL Y A: moment dans le passé. On parle de quelque chose qui a eu lieu. J'ai revu ma mère il y a deux jours.
DANS: moment dans le futur. on parle de quelque chose qui va avoir lieu. Je repars dans deux heures.
Voici une petites vidéo intéressante sur les géants de Nantes. La compagnie Royal de Luxe qui a déjà créée l'éléphant et les machines, a aussi mis en place un spectacle avec des hommes géants. C'est vraiment impressionant non?
Voici des petites écoutes à découvrir pour perfectionner votre entretien d'embauche. Commençons par une écoute avec la transcription. Une autre écoute un peu plus difficile. Rédigeons un CV avec de l'aide. Une écoute pour parler de son CV. Enfin une compréhension sur ses projets professionnels.
L’entretien d’embauche est un moment privilégié dans votre recherche d’emploi, au cours duquel le recruteur va s’assurer que vous êtes bien le candidat adéquat pour le poste. Lors de l’entretien d’embauche vous devez absolument montrer au recruteur que vous avez réponses à toutes les questions !
C’est également pour vous l’occasion de vérifier que le poste correspond à vos compétences et à votre projet professionnel, afin de pouvoir vous y épanouir. Il vous faut donc recenser tous vos atouts et vos points faibles afin de pouvoir vous adapter plus facilement.
Grâce à cette vidéo on va apprendre à faire un CV. Cette vidéo est un complément à ce que l'on va voir en classe. Profitez-en pour revoir ce qui ne va pas sur le vôtre.
Pour vous aider à rédiger votre CV je vous conseille de regarder ce site.
Découvrons d'abord les métiers et leur vocabulaire. Voici des vidéo sur différents métiers.
Voici la fiche du bibliothécaire: Alors ça vous tente?
Que fait-il ? La vocation première du bibliothécaire est de faire partager son goût pour la lecture. Pour cela, il participe à l'achat des livres, des cassettes audio et des cédéroms. Il met les documents à la disposition du public après les avoir enregistrés et classés.
Comment travaille-t-il ? Le bibliothécaire s'occupe non seulement de livres, de magazines, mais aussi de plus en plus de cédéroms ou de vidéos. Il les reçoit, les étiquette, les classe selon un langage d'indexation (''rameau'') et gère leur emprunt sur ordinateur. Parallèlement, il accueille le public, le guide dans ses recherches, conseille des ouvrages. Il organise aussi des animations, des expositions ou des débats au sein de la bibliothèque. Enfin, il sélectionne, dans le respect du budget qui lui est alloué, les nouveautés qu'il souhaite acquérir.
Où exerce-t-il ? Le bibliothécaire a généralement le statut de fonctionnaire. Il travaille le plus souvent dans les bibliothèques municipales. Il peut également exercer dans le secteur privé, au sein d'entreprises qui mettent des ouvrages à la disposition de leurs salariés.
Et oui déjà les EOI ont 100 ans alors venez découvrir leur histoire et leur création dans une exposistion très originale. On se retrouve donc au "centro cultural Galileo". Pour plus d'informations.
Retrouvez à l'institut français un cycle de Tony Gatlif.
L'Atcho Drom est le premier film que l'on retrouvera à l'institut le 11 avril.
Latcho Drom est un film français de Tony Gatlif. À travers musique, chant et danse, évocation de la longue route du peuple Rom et de son histoire, du Rajasthan à l'Andalousie. Latcho drom signifie en français "bonne route" ou "drum bun" en roumain. Le film a été sélectionné dans la section Un Certain Regard au festival du film de Cannes en 1993.
Voici une petite vidéo sur la vie de Binta, regardez-la et parlez de la solidarité ainsi que des difficultés rencontrées en Afrique. retrouvez les autres vidéos sur le même thème il y en a plusieurs.
Ragardez la vidéo et remplissez ce tableau:
Personnages valeur prônée par chacun
Binta
_______________________________________________________________ Padre de Binta
_______________________________________________________________ Madre de Binta
_______________________________________________________________ Soda
_______________________________________________________________ Padre de Soda
_______________________________________________________________ Madre de Soda
Un film impressionant et très intéressant, à voir à tout prix!
Lorsque le notaire Lebel (Rémy Girard) fait à Jeanne (Mélissa Désormeaux-Poulin) et Simon Marwan (Maxim Gaudette) la lecture du testament de leur mère Nawal (Lubna Azabal), les jumeaux sont sidérés de se voir remettre deux enveloppes, l'une destinée à un père qu’ils croyaient mort et l’autre à un frère dont ils ignoraient l’existence...
À partir du lundi 4 avril, à la EOI de Pozuelo de Alarcón sera mis en place une exposition sur la francophonie, je vous propose donc de venir nombreux pour la découvrir. Il s'agit d'un parcours par continent des pays où on parle français avec les coutumes, monuments, le tourisme et la gastronomie pour chacun d'entre eux.
On vous attend donc à partir de lundi.
Pour en savoir plus sur la francophonie dans le monde.
La chaîne tf1 nous propose un reportage sur une région du nord qui a décidé de fêter à sa manière le 1er avril. A Cateau-Cambrésis, les habitants perpétuent la tradition du 1er avril. Cette année, les commerçants ont échangé leur métier. Le boulanger est coiffeur, le charcutier est passé à la vente de pièces automobiles et la fleuriste est devenue tatoueuse.
Le 1er avril c'est le jour des blagues. En France, on raconte que jusqu'en 1564, l'année commençait le 1er avril. Cette année là, le roi Charles IX décida de modifier le calendrier. L'année commencerait désormais le 1er janvier. Le 1er janvier 1565 tout le monde se souhaita "bonne année", se fit des cadeaux, se donna des étrennes, tout comme à un début d'année. Seulement quand arriva le 1er avril, quelques petitsfarceurs eurent l'idée de se faire encore des cadeaux, puisque c'était à cette date qu'avant on s'en faisait. Mais, comme c'étaient des farceurs et que ce n'était plus le "vrai" début de l'année, les cadeaux furent de faux cadeaux, des cadeaux "pour de rire", sans valeur. À partir de ce jour là, raconte-t-on, chaque année au 1er avril tout le monde, grands et petits, prit l'habitude de se faire des blagues et des farces.
Ce blog est destiné aux élèves de FLE mais il contient des informations intéressantes pour tous.
Vous pouvez vous connecter à ce blog pour travailler à la maison et faire vos commentaires sur les activités vues en cours.
Laëtitia
